PLAN QUINCENAL 11MAYO-22 MAYO. COMPENSATORIA 1º. LENGUA Y MATEMÁTICAS

MAESTRA LYDIA VALERO MERLOS                              3º TRIMESTRE

                                                                                                        CURSO: 2019-2020

COMPENSATORIA NIVEL CURRICULAR 1º

PLAN QUINCENAL 

DEL 11 AL 22 DE MAYO

LUNES 11 DE MAYO

LENGUA: leemos el cuento y realizamos la ficha de comprensión lectora. Unidad 11

TAREA ORAL: A TRAVÉS DE UN AUDIO EXPLICAMOS SI NOS HA GUSTADO EL CUENTO Y ¿POR QUÉ? ¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES?

MATEMÁTICAS: practicamos las sumas con llevadas.

MARTES 12 DE MAYO

MATEMÁTICAS: identificamos unidades y decenas según el código de color. Relacionamos letras (cómo se leen) y números. Unidad 11

MIÉRCOLES 13 DE MAYO

COMPETENCIA EMOCIONAL. TRABAJAMOS EL VALOR DE LA AMISTAD.

JUEVES 14 DE MAYO

LENGUA:  audiodictado. El uso de la M antes de B Y P. "El vendedor ambulante"

MATEMÁTICAS: practicamos las restas con llevadas. VÍDEO EXPLICATIVO

VIERNES 15 DE MAYO

LENGUA: trabajamos los diminutivos. Cuadernillo de lengua. Página 2

MATEMÁTICAS:  audiodictado de números. "Invitamos a la centena"

                                                        
                                                     LUNES 18 DE MAYO

LENGUA: audiocuento."ELMER". Resumen oral a través de un audio. Dibujo y descripción en la libreta.

MATEMÁTICAS: página 3 y 4. Cuadernillo. 

                                                              MARTES 19 DE MAYO

MATEMÁTICAS: ábacos y lectura de números. Ficha 5.

MIÉRCOLES 20 DE MAYO

COMPETENCIA EMOCIONAL. TRABAJAMOS EL VALOR DE LA FAMILIA.


                                                        JUEVES 21 DE MAYO

LENGUA: página 5 y 6. Descripción de objetos. Uso del adjetivo.

MATEMÁTICAS:  sumas con tres números. Copiado en la libreta

                                                     
                                                       VIERNES 22 DE MAYO

LENGUA: trabajamos la descripción. Describimos lo que vemos por la ventana de casa. Usamos adjetivos conocidos. libreta de lengua.

¡¡ÁNIMO CHIC@S, LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!!